The Factors Affecting Student Success at University: A Case Study in a Tunisian College

سعت العديد من الدراسات السابقة إلى تحديد العوامل المحتملة التي يمكن من خلالها تحسين كمية مخرجات التعليم بالمؤسسات الجامعية ، والذي يعتبر من أهم أدوات رفع كفاءة ومردودية التعليم العالي. وفي هذا الإطار، تسعى هذه الدراسة من خلال الاعتماد على مجموعة من البيانات الفريدة شملت كل الطلاب المسجلين لأول مرة بكلية تونسية، ومن خلال تطبيق طريقة التحليل التمييزي  Discriminant Analysis، إلى بيان أهم عوامل نجاح وإخفاق الطلاب في التعليم الجامعي. وتبرز الدراسة أن من بين أهم هذه الأسباب والتي لها قوة معنوية: رواسب المرحلة ما قبل الجامعية، جنس الطالب، مكان إقامة الطالب، بالإضافة إلى وضعيته الاقتصادية والاجتماعية. كما تقدم الدراسة بعض التصورات الكفيلة بالتأثير على هذه المتغيرات بهدف رفع كفاءة التعليم.